教学重点难点：1重点让学生掌握三角形的概念及三角形的三边关系，并能运用三边关系解决生活中的实际问题2难点探究三角形的三边关系应用三边关系解决生活中的实际问题教学设计：本节课件设计了以下几个环节：回顾与思考、情境引入、三角形的概念、探索三角形三边关系、练习应用、课堂小结、探究拓展思考、布置作业第一环节 回顾与思考1、如何表示线段、射线和直线2、如何表示一个角第二环节 情境引入活动内容：让学生收集生活中有关三角形的图片，课上让学生举例，并观察图片活动目的：让学生能从生活中抽象出几何图形，感受到我们生活在几何图形的世界之中培养学生善于观察生活、乐于探索研究的学习品质，从而更大地激发学生学习数学的兴趣第三环节 三角形概念的讲解(1)你能从中找出四个不同的三角形吗
如：小棕熊、巧克力、笔等当学生能够准确说出棕色这个词后，我又用蓝色和棕色的物品做变式练习让学生更好的区分这两个词的发音这是学生易错的内容(三)巩固练习：巩固练习是对新学识的课堂整体小结主要考查学生的学习效果是本节课的一个重点环节，我通过让学生现场做画的形式来体现新学内容学生边听我的提示语边做画当我说完提示语后学生开始做画本环节对新学知识的效果进行反馈绘画完成后，展示学生做品，并进行奖励(四)拓展性活动：在这里我利用一个动画来帮助学生复习本节课所学的有关颜色的单词和句子这样可以让学生感到学习英语的用处，让学生知道我们学英语是有用的，不仅仅是为了做题用的英语是让我们用来交流的，它可以让我们知道更多的知识
基础知识： 愚：(上下 心 9)1愚笨：愚人，2愚弄：为人所愚，3用于自称的谦辞：愚兄、愚见， 纽：(左右 纟 4)1器物上可以抓住而提起来的部分：秤纽，2纽扣：衣纽，3枢纽：纽带，组词：纽襻、纽约 刊：(左右 刂 3)1古时指书版雕刻，现在也指排印出版：刊行、创刊、停刊，2刊物，也指在报纸上定期出的有专门内容的一版：周刊3削除;修改：刊误讣：(左右 讠 2)报丧，也指报丧的信组词：讣告 戚：(半包围 戈 7)亲戚、休戚相关 丧：(独体 十 6)丧失：丧尽天良，丧权辱国 谴：(左右 言 13)谴责，(对荒谬的行为或言论)严正申斥谣：(左右 讠 10)1歌谣，2谣言教学时数：二课时 第一课时 教学内容： 1
不可思量须菩提菩萨但应如所教住第五品：如理实见分须菩提于意云何可以身相见如来不不也世尊不可以身相得见如来何以故如来所说身相即非身相佛告须菩提凡所有相皆是虚妄若见诸相非相即见如来第六品：正信希有分须菩提白佛言世尊颇有众生得闻如是言说章句生实信不佛告须菩提莫作是说如来灭后后五百岁有持戒修福者于此章句能生信心以此为实当知是人不于一佛二佛三四五佛而种善根已于无量千万佛所种诸善根闻是章句乃至一念生净信者须菩提如来悉知悉见是诸众生得如是无量福德何以故是诸众生无复我相人相众生相寿者相无法相亦无非法相何以故是诸众生若心取相即为著我人众生寿者若取法相即著我人众生寿者何以故若取非法相，即著我人众生寿者是故不应取法
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