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(5)拓展丰富文章内容，使人物形象更加丰满(6)突出主题(如，《紫藤萝瀑布》的插叙为后面的议论作铺垫，起到突出文章主题的作用)注意：倒叙与插叙重要区别是：倒叙是一件事的顺序变化，插叙是相关事件的顺序变化四、文章的线索是什么线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等;它是解读文章含义，了解文章主旨的关键词条文章线索的分类分为以下几类：1、以人物为线索○2、 以事情为线索3、以物品为线索4、以地点为线索5、以时间为线索6、以感情为线索文章的矛盾因“羚羊木雕”而起，文章内容围绕“为什么送羚羊木雕，我怎样要回羚羊木雕”来写的羚羊木雕这个物品是文章线索作用：以“羚羊木雕”作为文章的线索贯穿全文题材, 使文章结构更加紧凑、浑然一体

课时安排：1 课时 教学准备： 课件 教学过程： 一、 导入新课师：现在老师想带领大家看一幅美丽的画面一条蜿蜒的小河向前流淌着，瞧，他穿越高山、平原;它浇灌田野、森林花开了，草绿了，庄稼丰收了，树木更加茂盛了师：小河哗哗的流淌，他在唱着自己的歌他到底要告诉我们什么呢今天，我们一起学习一首诗歌《小河的歌》----板书课题 二、初读课文，整体感知师：现在请你们小声自由朗读诗歌，在读时注意读准字音，读通句子，遇到难度的字多读几遍，老师会走到你的身边，听一听你读得是否准确另外，还要边读边想这是一条怎样的小河师：谁相当校老师带着同学们读，会读哪个就读哪个(指名读) 师：这个小老师当的怎样(读的准确，声音响亮) 师：现在，我们开火车读生词，“小小火车开起来，开到我这儿来” 师：“寂寞”是什么意思

3、能听、做6个tpr活动4、能学会3个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、唱7首歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识五、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”做到“生活中有英语，英语中有生活”4、鼓励学生大胆说英语，相信希望生的进步，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

2牙齿排列不齐：如果牙齿排列不齐，咀嚼肌就会因为用力过大或者长期咀嚼，导致颞下颌关节功能紊乱，从而引起夜间磨牙3肠内寄生虫病：对于小孩子来说，睡觉磨牙大多情况下是由于肠蛔虫病等肠内寄生虫疾病引起4缺乏维生素：患有维生素D缺乏性佝偻病的患儿，体内钙、磷代谢会发生紊乱，可导致骨骼脱钙和植物神经紊乱，进而可引起夜间磨牙二、睡觉磨牙怎么解决 1消除紧张情绪：如果出现睡觉磨牙的症状，最好是及时消除紧张不安的情绪，应保持心情放松和愉悦平时需合理安排工作生活，不要给自己施加过大压力2及时矫正牙齿：若发现是牙齿排列不齐所致，就需要尽快到牙科门诊做牙齿矫正手术，或者也可佩戴牙套这样不仅可改善磨牙症状，还能让牙齿和脸型变得更加完美