
Because it’s going to be ________2Why are you wearing a __________Because I’m going to ________football3It’s going to be coldI am going to wearing a ________4I’m going to ________So I take my swimsuit板书设计:Unit 1 Why are you laughingBecause…Laugh大笑 smile 微笑Under---stand==understand湘少版六年级英语教案篇4How tall are you

揭示课题并板书同学们,这节课我们继续学习《走月亮》这篇课文(板书课题)2复习检测听写词语,同学们,上节课我们初步学习了课文,现在老师要检查一下同学们的学习情况二、专项训练——有感情地朗读课文(一)明确目标这是一篇十分优美的散文,你觉得应该用怎样的方式才能把文章读得更美(二)充分自学1自读,自我评价(正确流利地朗读)2同桌评价3男生读,女生闭眼想象(有感情地朗读)4指名有感情地朗读(三)精要点拨1指名读第八自然段,学生评价2学生自由读3指导朗读,读时注意读出我的幸福之情(点拨:朗读时要注意语速、语气、重音、节奏,做到抑扬顿挫,以声传情,声情并茂)4学生自由练习(四) 强化训练出示课文片段:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息

我们曾培养出王淀佐院士、鞠躬院士等大批学术大师,培养出梁稳根、王传福等大批杰出的创业领军人物,也培养出肖亚庆、郭声琨、姜异康等大批政坛精英但是,大家可能不知道,王淀佐院士1949年从东北大学肄业后,曾在冶金部有色金属管理局当过技术员,1961年从中南矿冶学院毕业后才开始从事教学科研工作;梁稳根毕业后是从租借一台冶炼炉开始创业,直到今天发展成为“全球工程机械制造商50强”,两次名列福布斯榜中国首富;肖亚庆1982年从中南矿冶学院毕业后,首先是一名普通教师,后来转到工厂任技术股长,最后一步一步成长为中国铝业公司的掌门人、国务院副秘书长他们的成功,是不断学习、持续发展的结果“江山代有人才出,各领风骚数百年”,梁启超先生在《少年中国说》里曾大声疾呼:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强

教师可根据此收集反聩信息)第三课时教学目标:1、讨论讲解全文2、理解关键语句的含义3、体会中心与段落层次的关系4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难教学内容和步骤:一、论讨讲解【讨论】1、我与父亲最后一次相见是在什么时候什么地点〖分析〗(理解记叙的要素)【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的从文中找出写见面的背景的句子写出了怎样的一个背景〖分析〗①祖母死了②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)设置惨淡环境,渲染悲凉气氛,与父亲在此困境下仍不辞劳苦,为儿子奔波,与父亲对儿子满腔温情形成对照,更显父爱崇高【讨论】3、文中一共几次提到了背影分别给每一次的背影起一个名字
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