常言道：送人玫瑰，手有余香广大同学在奉献爱心的同时，自身也得到多方面的收获和锻炼一是提高了思想道德素质通过活动，大家净化了心灵，锤炼了品质，对雷锋精神的实质和内涵有了更准确、更深刻的把握，对今后生活和学习中应当坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么有了明确的认识，逐步树立起正确的是非观、美丑观、善恶观，思想认识和道德水平有了较大提高是在学习上，大家的学习目标更加明确，态度更加刻苦，热情更加高涨，学习效果明显提高三是在日常生活上，大家能够自觉抵制不良风气影响，大力弘扬文明新风，学会艰苦朴素，远离铺张浪费，学会团结友爱，远离狭隘自私，逐步建立起一种健康的人际关系，养成一种良好的行为习惯一月来，关爱他人、助人为乐、拾金不昧等好人好事层出不穷
练习把课文读正确、读流利2在文中批注，哪些内容是你原来就知道的，哪些内容是通过学习本课知道的3把你感兴趣的或不懂的地方提出来三、指名朗读课文提示：文中有一些像“史密森博物馆”等一些音译词要读通四、再读课文思考：文中介绍了有关电子计算机的哪些知识什么是多媒体电子计算机与多媒体有着怎样的关系在文中画一画、注一注，再和同学们议一议有疑问也可以提出来五、释疑、交流1课文介绍了电子计算机的哪些知识要点：世界上第一台电子计算机是1946年诞生的埃尼阿克;计算机在短短的几十年里已经繁衍了好几代;计算机像人脑一样，把外界传来的信息进行迅速的判断和处理，所以人们把它称为“电脑”教师要让学生充分表后引导他们概括起来说
初中七年级上册语文教案（篇9）知识与能力：1．学生背诵，感知诗意（重点）2．学生品味，感悟诗情（重、难点）过程与方法：1．自主，合作，探究2．品读，赏析，感悟3．多媒体辅助教学情感态度与价值观：学生理解朋友之间的真挚情谊教学过程：一、课前推诗，启迪诗心（一）学生说诗（二）教师评诗平时，我们经常不知道作者的诗说是李白的，何止是张冠李戴啊网上还传说李白是预言家呢（看PPT）其实，要说李白的预言，只有一次，那就是他说“随风直到夜郎西”，10年后，他被贬到比湖南夜郎县更西的贵州夜郎国二、知人论世，走近诗人（一）诗人简介李白，字太白，号青莲居士，出生西域碎叶城（吉尔吉斯斯坦），四川江油人；唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与“诗圣”杜甫并称“李杜”
位置(板书：前后)(设计意图：通过情景体验前后的相对性，实际活动初步体验前后位置关系)二、引导探究1、你们能举出生活中有关前后的例子吗(学生说)2、观察画面体会前后含义①投影主题图小朋友，你们看，在坐公交车时着些小朋友多讲文明、讲秩序呀他们都在自觉的排队呢我们在公共场合下也应该这样做，只有从小养成好习惯人人做文明的公民我们的社会才会越来越和谐②现在我们就来仔细观察看一看着五位小朋友的前后位置引导学生说出：()同学在()同学前面，在()同学后面，()在最前面等较规范的语言来描述③现在我们就模仿这些小朋友也来排队上车你还能说出他们的前后关系吗④如果我把他们的位置换一换你还能说吗(把排第一的拉到最后，让学生说，再仿照上面依次拉后)(设计意图：使学生初步体验到：前后的位置与顺序，具有一定的相对性
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