综述：非典是通过哪些渠道传染的

再加上茶叶本身多种成分，比如茶多酚、茶氨酸等，这些成分都并不稳定，在存放过程中就会逐渐发生变化不过有趣的是，这些不同成分的变化，对于风味的影响也是不同比如人之所以喜欢茶叶带来的“鲜爽”，主要是茶叶中的茶氨酸的缘故但这种成分在存放过程中会转化分解，导致茶的鲜爽味也逐渐下降比如儿茶酚等茶多酚这类成分，会在存放过程中逐渐氧化，导致茶黄素并不那么涩，尤其是茶黄素还能够跟咖啡因结合，还可以降低咖啡因的苦味茶叶的保质期，到底能放多久茶叶的种类不同，保质期也就会有所不同比如最常见的绿茶，保质期越新鲜越好，在常温下一般保存一年左右的时间，而普洱茶、黑茶保质期可以达到10年到20年之间，但前提是要保持在温度25度左右、湿度在70%左右、通风的环境中

教学难点：对学生上下、前后空间观念的培养教学工具课件教学过程一、创设情境，引入新课师：山羊老师想教同学们画一张笑脸，看，上面缺少什么(课件出示)师：我们应该把眼睛画在鼻子的什么地方我们应该把嘴巴画在鼻子的什么地方师：今天我们就来学习“上下前后”板书课题：上下前后二、教学新知：(一)、教学上下1、出示课件：主题图(1)师：看图上有什么(生口答：有，汽车、火车和轮船)师：仔细思考一下：用谁在谁的上面谁在谁的下面来描述他们的位置关系吗板书：(2)师：我先看汽车和火车的位置关系(3)课件出示：火车和轮船师：谁在上面谁在下面师：谁来说一说，谁在谁的上面谁在谁的下面吗师指图讲解：有生说：“火车在轮船的下面”师及时追问：“下面吗

互动游戏 “吃剩的肉骨头属于什么垃圾妈妈的过期化妆品又是什么垃圾”垃圾分类小常识互动环节则将活动带入了高潮，学生在体验不同垃圾分类投放的游戏中，更详细地了解了垃圾分类的标准及规则代表宣誓 我们承诺我们一定把身边的垃圾分类扔进垃圾箱 我们承诺我们爱惜粮食，不随意倒剩余饭菜汤汁； 我们承诺我们进行废旧电池回收； 我们承诺我们节约能源，随手关灯、关水，节约学习用品用度； 我们承诺我们积极参加绿化，爱护花草树木； 把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空从垃圾分类知识的普及到垃圾分类意识的培养，再到行动的践行者，相信一小娃们会用他们的小手拉着父母的大手，努力创造一个健康优美的生活环境，用实际行动来保护环境，将垃圾分类养成一种习惯

为文章奠基了伤感的基调接着，又通过深情的朗读，把学生带入课文的情境中作业是让学生结合自己的日常生活，写一篇记述亲情的文章，进一步让学生用心去挖掘、体验那份亲情3、通过深入探究语言，才能体会真情《风筝》一文没有华丽的辞藻，动人的修辞，但就是这些朴实真挚、白描式的语言，感动了一代又一代所以在学习这篇文章时，确实应该把这一点作为重点来落实，深入文章语言，体悟文章的真情因《风筝》历来存有多论，学生的理解过程中应尊重学生的阅读体验，启发学生结合自己的看法来发表合理、独特的体会4、由于《风筝》故事发生的时代距离现在将近一个世纪，学生无法站在时代的高度去审视故事蕴含的深沉思想，所以对主题的挖掘尚未到达理想的境界