
教学过程:一、情境引入教师引导提问:同学们,你们入学都要穿上我们学校的校服,你们喜欢我们校服的颜色吗(指名3~5个学生说一说)师:有的同学喜欢这个颜色,有的同学不喜欢,如果我们学校要给一年级的新生订做校服,有下面4种颜色,请你们当参谋,给服装厂建议下该选哪种颜色合适(指名学生回答,并说明理由)教师引导:张三喜欢红色,学校就决定将校服做成红色的,怎么样你有什么意见二、互动新授1、讨论收集数据的方法(1)教师提问:刚才我们确定了要在班级里进行调查,我们班级的人数也不少,应该怎样调查呢你有什么好的办法(指名学生回答)学生讨论收集数据的方法(2)出示统计表可以用什么方法来完成这张统计表呢(3)学生说出各种不同的方法

一般情况下对于病症不是特别严重的患者而言,只要坚持服药就能起到非常好的缓解效果二、饮水过度,爱吃水果大家都知道水果中富含充足的水分,尤其是经常吃西瓜、桃子、橘子、葡萄等水果,很容易导致体内水分增多,进而出现频繁排尿的问题另外,对于特别喜欢喝水尤其是喝茶水的人群来讲,在晚上的时候如果喝了太多水,也会导致夜尿增多的问题出现只要在临睡前少吃水果、少喝水,就可以有效缓解夜尿多的问题,尤其是对于年龄比较大的人群来讲,晚上喝水过量第二天早上起来,还会出现身体浮肿的问题所以只要改变临睡前喝水的习惯,就可以避免夜尿频繁的问题出现三、糖尿病影响对糖尿病比较了解的人群都应该知道,一旦患上这种内分泌疾病之后,就会诱发“三多一少”的症状出现,即喝的多、吃得多、尿的多以及体重会不断下降

废纸类:废弃报纸、传单、书本杂志,废纸盒、纸箱、纸板,利乐包,烟盒,不直接接触药品的纸质外包装等废塑料:塑料收纳箱、盒,塑料容器(化妆品、洗护用品、食品饮料等容器),塑料盆、杯,塑料饭盒,塑料玩具(雪花片、乐高、塑料车、海洋球等),塑料花架,泡沫填充物,笔的外壳,塑料文件夹、文件盒、文件套,塑料画笔、画板、相框(画框),塑料衣架,塑料挂钩,U盘、硬盘、光盘、磁带、磁盘、唱片,数码配件(网线、充电头、数据线、充电线),剃须刀,收音机,尼龙网兜等废金属:金属容器(化妆品、洗护用品、食品饮料等容器),金属盆,金属饭盒、保温杯、保温壶,金属餐具炊具(碗筷、汤勺、碟子、刀、锅、烤盘、烧烤架),杠铃、哑铃,金属衣架、晾衣杆、毛巾架、挂钩,金属手电筒,自行车(车铃、车篮)、脚踏车、滑板车,金属花架、园艺工具,五金工具(螺丝、螺帽、榔头、电钻、卷尺、锁、钥匙、铰链),金属相框(画框),票夹、美工刀,金属登山杖等

另外,在计算过程中要让学生之间进行不同算法的交流,以拓展学生解决问题的思路学校及学生状况分析辽源市第一实验小学教学条件、师资条件比较先进,学生的素质相对来说也比较高特别是,我们班的学生经历了近两年的课改实验,由于注意培养学生独立自主、合作、探索的学习方式,现在数学课上已形成了学生乐于学习、善于提问、敢于创新的局面但由于学生年龄偏小,缺少生活经验,所以教学中,我尽量为学生创设具有生活化的教学情境,以便更好地实现教学目标课堂实录为了吸引学生学习,我将教材中虚拟的小熊购物情境设计为真实的买水果情境,课前布置学生去水果超市调查各种水果的价格结合学生的调查,我在课上出示有代表性的水果及其价格,然后,师生间进行真实的购买
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。