What'sthat复习一些小动物的英语名称(3)幼儿两人一组自由交流，练习日常用语：helloNicetomeetyouWhat'sthisIt'sa…HereyouareThankyou等2、运用课件，展示材料(1)放光盘，在视听环境中展示故事(讲述中特别注意故事结尾时赋有戏剧性变化的部分)(2)让幼儿讲讲都听到了什么根据幼儿的回答把单词及短句补充完整(3)看着光盘讲述故事第二遍，对话部分鼓励幼儿一起讲重点对：daddyLookWhat'sthatthat'sacatwhat'sthisIsthisacatIt'satiger3、游戏活动、巩固操练游戏(1)《Isthisacat》，练习疑问句：Isthis…
另外，也不要用洗 涤灵等清洁剂浸泡桑葚，这些物质很难清洗干净，容易残留在果实中，造成二次污染桑葚之所以清洗起来比较困难，主要是因为其外表粗糙，而且皮很薄，一洗就破因此，很多人为了图省事，简单地用水冲冲就吃其实，桑葚属于草本植物，植株比较低矮、果实细嫩多汁，这些都导致它容易受病虫害和微生物的侵袭因此，种植桑葚的过程中，要经常使用农药这些农药、肥料以 及病菌等，很容易附着在桑葚粗糙的表面上，如果清洗不干净，很可能引发腹泻，甚至农药中毒桑葚酒的功效与作用 桑葚酒具有乌发、健脾、疏通血管、缓解视力疲劳、降三高的作用，桑椹酒、桑椹干红含有丰富的花青素、白藜芦醇、氨基酸、维生素等生物活性成分和营养物质桑葚酒的功效与作用具体是： 1、乌发：桑椹酒含有乌发素，能使头发变的黑而亮泽
呈现一张School Menu说：Let’s see together,引导学生回答问题(2) 让学生就一日三餐的话题进行小组交流，并制作一张菜单然后由两名代表以问答的形式在班内做汇报，适时引出句子：That sounds good(3) 听Read and write 部分录音，指导学生在读懂对话的基础上完成句子填空教师重点指导四会句子的认读和书写(4) 引导学生用不同的食物单词替换对话中的关键词，操练新句型Group wok请学生使用所学语言完成采访，并进行汇报巩固延伸依照课文自编一段对话进行表演;做活动手册配套练习;听录音，读给家长朋友听;熟悉单词第四课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会单词：tasty, salty, sweet, sour,fresh,，并认读单词healthy
一只猴子吃一个梨,梨够分吗你是怎么想的预设1:用一一对应摆图的方法比较猴子少,梨多预设2:刚刚猴子的数量和香蕉的数量多可以用来表示这回猴子的数量比梨的数量少,也就是3比4小,可以用来表示,写作34总结:也就是说把3写在前面然后写上这个符号 ,最后再写4这个是小于号,表示3比4少,读作3小于4全班一起读一读,然后边读边在本上写一写这第三个符号朋友要求学生用学具摆出图,找到两个数大小关系,并用所学的符号进行连接将摆图的结果写出来,再与他人说一说师:刚刚咱们认识了3个很棒的符号朋友,通过读一读和写一写,你发现它们身上的优点了吗能跟大家分享一下吗(4)辨析: 大于号和小于号是一对好兄弟,长得很像,该怎么区分它俩呢
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