下列对棱柱说法正确的是( )A只有两个面互相平行 B所有的棱都相等C所有的面都是平行四边形 D两底面平行，且各侧棱也平行2一个等腰三角形绕它的底边所在的直线旋转360形成的曲面所围成的几何体是( )A球体 B圆柱 C圆台 D两个共底面的圆锥组成的组合体3下列命题正确的是( )A平行与圆锥的一条母线的截面是等腰三角形B平行与圆台的一条母线的截面是等腰梯形C过圆锥母线及顶点的截面是等腰三角形D过圆台的一个底面中心的截面是等腰梯形4棱台不具备的特点是( )A两底面相似 B侧面都是梯形 C侧棱都相等 D侧棱延长后交于一点5以任意方式截一个几何体，各个截面都是圆，则这个几何体一定是( )A球体 B圆柱 C
接着，给出提示，尝试背诵(二)读故事，感受法布尔的好奇心与恒心我想通过语言描述，播放声音资料的方法，引导学生先进入到故事情境之中，再去读故事一天傍晚，一阵阵低微的嘎吱嘎吱声，从丛林中传来听(播放纺织娘的叫声)这声音引起了法布尔的好奇心第一步：引导学生自读、思考听到这声音，法布尔是怎么想的怎样做的结果怎样第二步：细读文本，指导朗读分为以下几个层次第一层：体会法布尔强烈的好奇心，读好问句在学生自读基础上，引导学生通过角色体验的方法，读好问句如果你就是充满好奇心的法布尔，听到这声音你会怎样想的呢试着读一读第二层：展开想象，体会法布尔持之以恒的探索精神法布尔到丛林中去了几次你是从哪读出来的从文字中学生难于体会法布尔这种持之以恒是非常可贵的
_________的心理(1)强强裹紧被子，缩成一团(2)强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透(3)强强焦急起来，他想：“爷爷呢爷爷在哪儿”应该把爷爷找回来(4)门外伸手不见五指，强强缩回脚，又钻进被窝自由读，在横线上填上合适的词语用关联词语填空：______环境太凶险了，________强强感到害怕、紧张______环境凶险，________强强最终能战胜了自我，变得勇敢起来讨论：强强为什么最终能战胜自我，变得勇敢起来四、作业完成课后习题5第三课时一、复习检查读一读你所喜欢的描写自然环境和人物心理的句子二、继续精读第三、四段1、默读课文，画出你仍然不懂的语句2、指名说3、指导朗读(1)练读(2)指名读，评议
四、遗传胡须的生长和遗传有一定的关系，比如父亲的胡须比较浓密，体毛也比较旺盛，其儿子多半也会有着浓密的胡须，旺盛的体毛，而且胡须生长的速度也比较快父亲的胡须和体毛不多，胡须生长的速度慢，其儿子多半也会受到遗传由此可见，胡子生长的速度和内分泌、年龄、环境、遗传等因素有关，大家不要盲目地以为频繁的刮胡须就意味着寿命长，很多男性都有每天刮胡子的习惯，但也不代表他们的身体非常强壮，寿命比其他人更长不过，在刮胡子的时候，建议男性尽量避免以下两个时间段，以免对身体造成影响第一个时间段：洗澡之前许多男性为了方便，在洗澡之前就先将胡子刮干净其实这个做法是错误的，因为刮胡子之后毛囊处于比较脆弱的状态，如果再用沐浴露或者洗面奶清洗局部就容易使其受到刺激，增加毛囊炎的发生率
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