(1)师：同学们，最近我们要给学校宣传栏刷油漆，你能帮忙算算需要多少千克油漆吗(2)师：在计算需要多少千克油漆之前，需要先算出什么呢(3)板书(或用PPT课件演示)：24×08=________ 2尝试计算(1)师：同学们，请观察这个小数乘法算式，它与我们上节课学习的小数乘法有什么不同(两个因数都是小数)(2)师：我们上节课学习的小数乘整数是怎样计算的那两个因数都是小数又怎么计算呢(3)师：小数乘整数是把小数转化成整数进行计算的，现在能否还用这个方法来计算24×08呢如果能，应该怎样做(4)指名学生口答，教师适时板书(或PPT课件演示)学生的讨论结果3理解算理引导学生得出：先把第一个因数24乘10变成24，积就乘了10;再把第二个因数0
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小编精心整理幼儿园中班数学教案格式，希望这份幼儿园中班数学教案格式优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多幼儿园中班数学教案格式资料，在搜索框搜索幼儿园中班数学教案格式（精选篇1）活动目标：1使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量2让幼儿学习按数匹配实物3启发幼儿用语言讲述操作过程活动重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量活动难点：引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起活动准备：教具：实物卡6张(有动物卡、植物卡)，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡若干5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干
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