老师来引读，孩子们反复读“您却赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝大的荷叶”这一句，读的时候孩子们请起立，还可加上动作（出示句子、音乐）第一次由男生读，第二次由女生读，后一次，全班孩子读尽管种藕时，您弄得两手污泥一直到胳膊肘，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝大的荷叶尽管小莲叶快要冒尖时，您百般呵护，可为了小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝大的荷叶尽管您对莲叶的喜爱就像疼爱新生的孙子，可为了治小女孩的病，您却——赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝大的荷叶（3）过渡：不仅如此，而且——（读）：每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条
课文写了作者 次经过鸟的天堂，第一次只看到了 ，没有看到 ，所以他认为 ；但当他再次经过时却看到了 ，他感到（1）（出示投影）填空：（2）交流学生的质疑情况：（在学生质疑时，教师肯定那些能围绕重点内容提问的同学，对简单的问题生生之间交流解决；或者根据学生实际予以提示：课文介绍的是“鸟的天堂”，我们提问应该围绕重点内容：可以读一读书中描写大榕树的语句和关于“鸟的天堂”的语句，结合上下文来提出或设计问题）（师生共同筛选较好的问题，教师将与课文重点部分密切相关的、比较有价值的问题，简要板书在黑板上教师要注意保护学生的积极性）学生可能会出现如下问题：1、朋友说这里是“鸟的天堂”，为什么我却没有看见一只鸟
其次，从结构上看，抽油烟机也更具优势排风扇仅有风叶、电机、主体框、百叶四个简单的部分，由其结构决定，油烟及有害气体只能沿轴向随叶轮部分排出，不能进行烟、油的分离，久而久之污油会残留在主体框及叶轮表面并滴落在窗台上而抽油烟机则是依通风机原理设计的，具有良好的空气动力学性能，它的结构比排风扇更复杂：离心式的风叶使油烟及有害气体沿轴向进入集烟罩，然后经离心风叶将油分离出来流入油杯，烟气则沿着排烟管排至室外可见，使用抽油烟机可以基本消除油烟及有害气体，保证厨房环境清洁最后，排风扇的安装位置比较固定，只能安装在窗户上，因而，它运作时油烟和有害气体已在厨房扩散，环境已被污染而抽油烟机是安装在炉灶上方，烹饪时产生的大量油烟及释放的有害气体可以直接被收集起来并排出室外，污染物的污染将大大减少
（吹牛、夸张、不切实际）（撒谎的话是谎话）请你们判断一下老师说的哪一句是谎话哪一句是大话（3）理解“无边无际”小鸟认为天是无边无际的（贴图），谁能告诉老师，无边无际是什么意思（际：边缘处形容范围极为广阔）天是无边无际的，我们还可以说什么是无边无际的（出示草原、沙漠、大海的图片）3、了解什么是“对话”它们之间的争论非常激烈，请同学们默读2—7自然段，用“＿＿”画出青蛙说的话；用“﹏﹏”画出小鸟说的话数一数它们之间有几次对话（有问有答算一次对话，共有3次对话）谁能给我们读一读它们之间的第一次对话（出示课件）谁来读青蛙的话（相机指导朗读）这是一个什么句（问句）问句应该怎么读小鸟又是怎么回答的呢（指名读）听了小鸟的话你知道了什么
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